信阳师范学院beat365手机版官方网站“十三五”专业建设规划
(2016-2020)
根据高等教育发展形势和学校建设发展的要求,我校的人才培养目标定位为培养应用型人才,服务方向定位为地方经济和社会发展服务,也就是“立足信阳,面向河南,辐射省外”。体育专业以国家教育部教育司《普通高等学校本科教学工作评估方案》为指南,依据我校“十三五”规划和beat365手机版官方网站“十三五”建设规划。结合beat365手机版官方网站现有专业的建设现状,特制定2016-2020年“十三五”专业建设规划。
一、专业建设现状概况
体育教育专业有20多年办学历史,1999年获批本科专业招生,社会体育指导与管理2005年获批本科招生,为国家和地方培养近3000名优秀本专科毕业生,积累了丰富本科办学经验。经过十二五期间的五年建设,beat365手机版官方网站专业建设获得一定成效。目前,专业师资数量和结构合理,专任教师60人,其中,正高1人,副高25人,高级职称比例为43.3%;45岁以下教师比例为70%,硕士及以上学位比例为88.3%。近五年,本专业教师承担国家级项目1项,省部级以上的科研课题10项,国内外公开发表学术论文239篇。本科教学课程教学规范、质量监控体系完善,教学资源丰富。实践基地建设规范,保证学生知识技能与实践能力协调发展。实验室条件优越,仪器设备价值300多万元。学科课程建设特色鲜明,有省级精品课程1门、校级精品课程3门,校级重点学科1个。毕业生质量高,毕业生考研录取率平均超过20%,就业率91%以上。但是,BET体育365投注官网的专业建设仍然存在诸多问题,需要在十三五期间加大建设力度,进一步提升专业办学水平,培养优秀体育人才。
二、专业规划建设的目标与要求
beat365手机版官方网站十三五专业建设目标是:以邓小平理论、“三个代表”重要思想,科学家发展观以及习近平总书记系列重要讲话精神为指导,全面贯彻党的教育方针,遵循高等教育发展的规律,坚持以社会需求为导向,“依托学校,服务地方”,以加强和改进党的建设与思想政治工作为保证,以快速稳定发展为主题,以改革创新为动力,以人才培养为核心,以本科教育为主体,以提高教育教学质量为重点,以学科建设为龙头,坚持教学工作的中心地位,加强专业学科与体育科学研究;坚持以人为本,全面实施素质教育,体育专业培养目标定位是适应社会需要的应用型体育专门人才。
围绕上述专业建设的目标,BET体育365投注官网提出具体要求是:始终坚持本科教学工作的中心地位,制定“名院、名师、名生”战略方针,加强教师队伍建设,加快学术梯队的培养,拓展专业领域,推进课程建设,根据经济社会发展对人才的需求,不断优化专业结构与课程设置,力争用5年的时间,把本专业建设成为省内同类院校一流并具有一定影响的特色专业。
三、专业规划建设任务与措施
1、师资队伍
我们将坚持加大力度进一步抓好beat365手机版官方网站的师资队伍建设,努力改善师资队伍结构,提高师资学历水平,具体分期建设目标为:五年内,计划引进博士5-10人,在职培养3-5人,晋升教授3-5人,晋升副教授5-8人,使师资队伍在职称、学历结构上趋于优化,教学科研水平有进一步提高。
2、科学研究
五年内,计划国家级社科基金项目立项1-2项,省部级项目10-15项;每年在国内权威期刊发表论文10篇以上;获省部级以上奖励2项以上。
3、课程教材建设
五年内,力争获得省级精品课程1-2门,校级精品课程2-4门。
使用教材要严格坚持审批程序,要选用视点新、特色强且比较超前的高水平统编教材,加大教材建设力度,力争自编教材2-3门。
4、教学改革
首先,在教学内容上,构建合理的课程结构,形成与专业办学特色相适应的教学评价体系;
其次,在教学方式上坚持讲练结合,注意基本要点和思维启发,推进职业认证与素质教育相结合,专业技能与理论修养相统一,学科专业知识与实践技能应用相衔接,加强学生的创新意识和实际能力培养;
第三,教学手段上,加大引进现代教育技术的力度,增强教学的生动性和信息量。
第四,力争获批3-4项省级教改课题,1-2项省级优秀教学成果奖。
5、教学条件
完善体育教学配套设施的建设及相关工作,加强实验室、资料室及办公条件建设,进一步改善BET体育365投注官网体育专业教学资源条件,使BET体育365投注官网的场馆设施等办学条件达到省内同类院校一流水平。
6、教学效果
通过专业教育教学,使体育专业学生具有扎实的基本理论功底和较强的基本技能,毕业论文符合培养目标和教学要求,学生有较好的思想道德与文化素质且心理健康,学生参加各种比赛成绩在同类院校处于前例水平。力争体育专业学生的一次性就业率达90%以上,考研率达到25%以上。
7、办学特色
根据beat365手机版官方网站办学实际,集中搞好体育教学的前提下,重视大众体育项目的挖掘开发,努力培养一专多能的高素质应用型人才;瞄准就业市场的发展趋势,十三五期间,力求走出一条富有专业特色的新路子,培养受社会欢迎的应用型人才。具体措施包括:
第一,完善并落实学院师资队伍建设的制度,加大教学、科研、育人的奖励力度,把提高学历、职称层次与教育教学质量同教师津贴的发放结合起来,激励教师上学历、上职称、上水平。
第二,争取学校和社会力量大力支持,采取引进外部资金和人力、争取社会资金和政策,设立教师教学、科研、育人和学生学习等专项奖励基金,并努力加强教学条件的改善。
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2016年10月